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晏礼中  
一些关于写作的MSN对话
2006-4-22 23:35:25
A:写完了?
B:没有,在写春蚕那一章,这次大家都是拖了,重要的原则的确是,不能让后写的部分写草率恕N业茸趴茨愕陌。?/P> A:我写得差,不过她们似乎写得也不好。
B:你怎么会写得差啊,你的观察是独一无二的啊

A:这次主要是想像。
B:你开始动用想象,那就更饱满了,写作的路长得很啊
A:我从六十年代写起,每个年代都写一段。可想像完六十年代就三千多字了,后面的不敢猛着写,感觉头重脚轻的。
B:除了按时间写,还可以多些维度
A:比如
B:钻石的面是很多的啊。没有先写哪一面,再写哪一面之规定
A:余华的《世事如烟》就是什么顺序也不按,回忆到什么就写什么,然后特自如的扯来扯 。
B:油画也是东一笔西一笔,但最终那画面是整体地清晰出来了。不要忌讳迂回,也不要忌讳迅速
A:那结构呢 ?
B:有时候你可以更迅速,有时候可以更缓慢.写作,不是结果,不是一个有结构的建筑,而是一个有结构的道路。不是一个有结构的目的地,而是一个有结构的路.
A:说得悬了,我得花时间领会一下。
B:你最重视什么啊。写的时候,总是不断提醒自己的,要注意的,要避免的,是什么呢
A:语言和细节。
B:这已经很牛逼了。你对细节的敏感。
A:我最怕是把历史知识揉进 ,老揉不好。
B:不过我就不太在乎诸如方言啊,习俗的色彩,我喜欢编织事物与人之间的内在逻辑.历史无非是扩大你的细节系统,否则没有必要刻意地历史化.
A:我希望把历史写得像现在一样。
B:就是这样了。是你拯救历史,而不是历史拯救你的文章.我们之所以觉得写历史不自然,就是因为我们不了解它,这是个大实话.
A:嗯,那非历史题材怎么写好
B:什么是非历史题材?
A:比如,少林慈幼院,工读学校老师什么的。
B:那是你最自如的啊,现实,当下的题材,同时代的,为什么反而又迷惘了.确实没有必要追踪少林的历史和学校的历史,我并不主张刻意历史化.马尔克斯写百年孤独,不是参考了历史,而是建立一个独立于大历史的小历史,一个村庄本身的史诗,是不用公共历史的知识去参合的。
A:是因为还没搞明白呢。
B:所以,我们平常说的“结合历史”,结合的是大历史,共同的历史,有力的作家建立的是自己的系统。你难道不是已经在写历史吗?你写一个叫大毛的人,然后他开始繁衍后代,大毛就是那些后代的历史啊,大毛身上有他们的典故,习俗的源泉,所以啊。你写一个老绣娘,她本身就是历史的源泉。她浑身上下的细节,会在后代成为仪式,习俗和禁忌。这才是小说中的历史感,真正强大的小说.所以,你要做的,反而不是读历史书,而是更细致地重读你看到世界,那个世界的内在逻辑,那些细节之间的神秘联系,就是所谓结构了。现在,那些细节还是分散的,它们的存在仿佛是偶然的,让人觉得心里一动,却没有太深的根源和回味.
A:但有时候,别人的细节离自己的细节太近,就会视而不见。没用的细节放上 就很罗嗦,很多现代城市小说就是这样。
B:是啊。那是我最讨厌的小说。什么是有用,什么是无用呢,当你感觉到需要,它就被召唤出来了,它就肯定是有用的。
A:其实我特别怕写城市的东西。
B:重要的,是建立你的需要.你对细节的需要有点简单了.
A:太多迷雾需要拨开……
B:有一个犀利的开头还不够找到路吗.你要让自己的写作时的需求更复杂
A:那怎么才能把文章写得好看呢?
B:你认为什么是好看?
A:知道了,不就一往无前地幸福地写了吗 ?
B:有些东西,是该早点知道为好,有些东西,是永远无法知道的.了解自己,越早越好。这样你就沉着了。你不会去模仿任何其他人了。这和探求未知世界是两回事.也就是,要爱自己啊,接受自己啊,越早越好.
A:是啊,模仿了一大圈,发现感觉跟自己的还是不一样,没法模下去了。
B:是啊。你跟现在那些导演编剧文艺家都不一样啊
A:其实我挺想 拍记录片的。
B:写自己能写的,不要跟自己过不去,不要放下手中的笔.记录片够多了,多得你都能想象那些俗套了,当你说想拍记录片,那种腔调是否都在你脑海里很成熟了。最后,你又是在努力“拍得像个记录片”。
A:可我有时特别惧怕写作,每个句子都特吃力,不像别人下笔如有神。
B:吃力就是用了心啊。你那些文章都不是随便能写出来的啊。

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懒人闲想录
2006-4-22 0:16:01
此间省去若干精彩的文字……

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